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两会热议宝宝不高兴问题很严重郴州宝宝今天减负了吗【消息】

发布时间:2020-09-15 13:23:22 阅读: 来源:葡萄酒发酵罐厂家

红网时刻郴州3月14日讯(记者 汤思柔 实习生 谭茜纯)“每个人都有一个自己的心愿,但我的心愿是世上有个星期八。”郴州桂阳县四年级的雷同学在作文中如此畅想,周末被四个课外班塞得满满当当的他非常怀念从前假期的闲暇时光。

雷同学的作文。

3月12日,十三届全国人大二次会议召开全体会议听取“两高”报告,会后第四场“部长通道”继续开启,教育部部长陈宝生表示,“减负难减负难,减负再难也要减,如果今天不减负,明日负担重如山。负担重如山,孩子不能健康成长,我们的学生会不高兴的,学生不高兴,这叫什么呢?学生不高兴就是宝宝不高兴,宝宝不高兴问题很严重,所以我们要持之以恒地治理下去,不获全胜绝不收手。”陈宝生提到,课业负担过重,是多因一果的现象,涉及政府、学校、家长,要综合治理。3月13日,红网时刻记者走进学校,去到家长和学生身边,听他们说,郴州“宝宝”如何hold住课业负担,今天能高高兴兴地应对“学业”,明天也能高高兴兴地应对竞争激烈的人才市场。

放学后,同学们背着书包结伴回家。

校长说:课业减负,我们在努力,但也存在压力

郴州市一完小校长陈峰表示,“立德树人,从减负开始”。 陈宝生部长提出的“减负”观点,正是群众希望看到的。他分享了郴州市一完小减轻学生过重的学业负担相关经验,一是教师在布置书面作业时,降总量降难度,使之更为科学合理;二是学校大力开展兴趣社团类活动,如足球队、鼓号队等,丰富孩子的课余生活,同时加强对孩子的德育教育,鼓励孩子个性发展、全面发展,;三是组织全校教职工学习《减负30条》等相关文件精神,为“四点半工程”做好铺垫,让孩子更有幸福感、获得感。

郴州市一完小的学生正在练习足球。

学生“校内减负”面临哪些压力?陈峰也聊了自己的见解。前不久出台的史上最严减负令——减负30条要求,小学一二年级不布置书面家庭作业,但在部分家长看来,是否布置作业与学校是否对学生负责挂钩,给了学校一定压力;光靠课堂上的知识,有些学生“吃不饱”,就会选择去培训机构“加餐”,并未真正“减负”;当前社会的教育评价体系仍以分数和考学“论英雄”,对学校“减负”有一定制约。

家长说:课外报班,都在比较,不得不报

孩子上“辅导班”“兴趣班”,与家长的殷切期待分不开。你的孩子课外报班了吗?作为家长,陈峰的答案是肯定的。他说,上辅导班是建立在孩子自愿的基础上,当孩子在“数理化”这些较难的科目上跟不上课堂教学的步骤时,上辅导班可以查漏补缺。此外,“比较”“跟风”让孩子压力山大,不上辅导班,总感觉少了些什么。

陈峰忧虑,部分培训机构还不够规范,不一定能保证孩子学习的安全,且师资力量不够,达不到预期学习效果,希望有关部门能进一步整改、规范校外培训机构,巩固整改的成果。

记者还采访到了“班多缠身”的雷同学的妈妈。她给孩子报班的出发点也许能引起很多家长的共鸣,“身边的孩子都在补习,我担心不补的话,孩子的学习会差人一截,怎么应对小升初激烈的竞争?”她比喻道,给孩子补习好像“站起来看电影”,有一个人站起来,后面的人怕看不到,都会跟着站起来,事实上大家站着都不舒服,但谁也不愿意先坐下。如果大家都愿意“减负”,她会让孩子课余时间多做体育运动,去感受国学之美。

家长胡女士观点比较开明,她的女儿还在上幼儿园。小孩子能够健康成长,有完整的人格,有真正适应社会发展的能力,有正确的价值观是她的追求。“至于功课补习,如果她喜欢,有兴趣,我会全力支持,如果她不感兴趣,我也不会勉强。”

郴州“宝宝”课外报班图鉴

负担重不重,报班多不多,学生“宝宝”最有发言权。记者采访选了放学时分,一完小的同学们或在教室大扫除,或在球场上挥洒汗水,或列队背着书包走出校门,或三三两两结伴买着零食,满满的青春活力。在学校开开心心,回家后要上课外班吗?根据他们采访的回答,我们把人群归为三类。

堆积如山的作业,挑灯夜读的身影,上不完的课外辅导班。所谓的“中小学生的负担”,是违背教学规律和学生身心发展规律,超出正常规定的学习计划、额外增加的那一部分任务。要采取行之有效的减负举措,必须就中小学生减负在全社会形成共识。

正如多名全国政协委员提到的,要真正把“负”减下来,需要全社会形成合力,无论是学校、家长还是全社会,都要拿出切实可行的举措,迅速行动起来。只有动真格,出实效,持续更新教育理念,加大优质教育资源供给,才能让更多孩子感受到素质教育的魅力。

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